Trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 và Quyết định 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Chuyển đổi số trong ngành Giáo dục, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), Trí tuệ nhân tạo (AI) và các phương pháp dạy học tích cực là một yêu cầu tất yếu. AI không còn là công cụ xa vời mà đã trở thành một "trợ lý" đắc lực, giúp cá nhân hóa việc học, thúc đẩy tính sáng tạo và tự chủ của học sinh.
Chủ đề "Năng lượng với cuộc sống" trong chương trình Khoa học Tự nhiên (KHTN) lớp 9 là một chủ đề có tính ứng dụng cao, gắn liền với các vấn đề toàn cầu như an ninh năng lượng và biến đổi khí hậu. Tuy nhiên, nội dung kiến thức (năng lượng hóa thạch, năng lượng tái tạo) đôi khi mang tính hàn lâm, thống kê, dễ gây nhàm chán nếu chỉ sử dụng phương pháp thuyết trình truyền thống.
Xuất phát từ thực tiễn đó, nhóm giáo viên (GV) khoa học tự nhiên 9 lựa chọn nghiên cứu và áp dụng chuyên đề "Chuyển đổi số trong dạy và học môn Khoa học tự nhiên 9: Khám phá một số dạng năng lượng cùng AI" nhằm đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường hứng thú và phát triển năng lực số cho học sinh, biến các em từ người tiếp thu thụ động thành người chủ động kiến tạo tri thức.
Sau đây là một số hình ảnh của chuyên đề: